El presidente Rodrigo Paz expuso su propuesta de transformación del sistema educativo en su visita a Santa Cruz, basada en una distribución equitativa de competencias entre el nivel central y los gobiernos departamentales.
Programa Educativo - Tribunal Electoral Departamental de Tarija
El mandatario explicó que el modelo contempla una currícula dividida en dos partes. “El 50 % tendrá una base nacional, porque somos un país y necesitamos una formación común en historia, geografía y diversidad cultural”, señaló.
Sin embargo, precisó que el otro 50 % será diseñado por cada región en función de su realidad. “Ese otro 50 % lo van a desarrollar los departamentos, de acuerdo a sus necesidades y potencialidades”, afirmó.
Según Paz, este enfoque permitirá que las regiones orienten la formación de sus bachilleres hacia el fortalecimiento de sus capacidades productivas. “Cada departamento podrá debatir y definir, junto a sus sectores públicos y privados, el tipo de recurso humano que necesita”, indicó.
El jefe de Estado sostuvo que esta propuesta apunta a una nueva lógica de construcción del país, basada en la diversidad. Asimismo, adelantó que, una vez concluido el actual ciclo electoral, se trabajará en mecanismos para implementar este modelo de manera coordinada con las nuevas autoridades regionales.
En el ámbito de la salud, el presidente también planteó la necesidad de ajustar las políticas públicas a las características de cada departamento. “No es lo mismo atender en Santa Cruz que en Tarija o La Paz”, sostuvo, al destacar la importancia de una gestión diferenciada.
La propuesta forma parte de una visión orientada a fortalecer las capacidades regionales y aprovechar las ventajas específicas de cada zona del país, tanto en educación como en servicios de salud.
Con información de Brújula Digital
